发文单位:中央选举委员会 发文字号:中选务字第1073150455号 发文日期:民国107年11月02日 资料来源:行政院公报第24卷212期50370页 相关法条:公民投票法第17条(107.01.03) 性别平等教育法第2、17条(102.12.11) 性别平等教育法施行细则第2、13条(101.10.24) 要  旨:公告政府机关针对全国性公民投票案第15案提出之意见书 主旨:重行公告全国性公民投票案第15案政府机关针对公民投票案提出之意见 书。 依据:行政院107年10月29日院台教字第1070212831号函。 公告事项:全国性公民投票案第15案政府机关针对公民投票案提出之意见书 行政院意见书: 一、性别平等教育法之目标,在于促进对不同性别与性向之了解与尊重对 待,期能营造无偏见歧视之性别友善教育环境,以及预防校园性霸凌 事件,落实对学生权益的保障。 二、政府应根据性别平等教育法,依适宜之年龄与内容,实施认识与尊重 同志之相关教育内容,以确保任何国民不因其生理性别、性倾向、性 别特质或性别认同等不同,而受到差别之待遇。 三、政府将尊重依法所进行之公投结果,并在符合宪法平等权保障之前提 下,以合宜方式推展促进性别平等之教育。 相关说明:一、依「性别平等教育法」(下称本法)第2条规定,「性别平等教育 」係指以教育方式教导尊重多元性别差异,消除性别歧视,促进性别 地位之实质平等。本法施行细则第2条第1项明定「性别地位之 实质平等」,指任何人不因其生理性别、性倾向、性别特质或性别认 同等不同,而受到差别之待遇。 二、本法第17条第1项及第2项规定,学校之课程设置及活动设计 ,应鼓励学生发挥潜能,不得因性别而有差别待遇。国民中小学除应 将性别平等教育融入课程外,每学期应实施性别平等教育相关课程或 活动至少4小时。本法施行细则第13条规定,性别平等教育相关 课程应涵盖情感教育、性教育、同志教育等课程,以提升学生之性别 平等意识。 三、教育部透过相关课程与教学机会,教育学生了解并尊重不同之生理性 别、性倾向、性别特质或性别认同,让学生清楚认知其个体差异并不 会影响个人能力及与他人之互动关係,期能营造无偏见歧视之性别友 善教育环境。 四、依据「国民中小学九年一贯课程纲要」,国民教育阶段之「性别平等 教育」整体课程纲要係以「性别的自我了解」、「性别的人我关係」 、「性别的自我突破」作为3项核心能力,并以此建构各阶段之能 力指标。而未来十二年国民基本教育课程纲要中,性别平等教育着重 启发学生在不同情境与社会场域,觉察性别权力不平等之各项议题, 扬弃性别偏见,肯认性别多样性,并培养学生性别平等意识,接纳自 己与他人之性别展现。 五、教育部将持续依据本法推动性别平等教育,以促进性别地位之实质平 等,消除性别歧视,厚植并建立性别平等之教育资源与环境。